为加强我校对南京智能制造产业的支撑力度，提高职业教育人才培养适应性和精准度，2024年11月29日下午，校党委副书记、校长倪杰，校党委委员、副校长江景，带领校党委委员、智能工程学院党总支书记/院长力志，数字财商学院党总支书记/院长刘红、副书记/副院长丁亮及相关专业教师，赴位于临空经济示范区江宁片区的南京埃斯顿自动化股份有限公司进行访企拓岗实地调研。
南京埃斯顿自动化股份有限公司为我国国产智能工业机器人“四小龙”之一，是国家级专精特新“小巨人”企业，工信部第八批制造业单项冠军企业，注册资本8.7亿元，主营业务涵盖从自动化核心部件及运动控制系统、工业机器人、机器人工作站到智能制造系统的全产业链，同时销售自产产品，自营和代理各类商品和技术的进出口业务，是“双循环+智能制造”龙头企业，年营收22亿元，员工总数3800人。该公司教育合作经理秦勇热情接待了调研组一行，在智能制造车间、智能装备试验室详细介绍了公司的发展历程、三大类产品线、基于自主核心技术打造的九类智能制造解决方案和服务保障体系，最后总结了公司“开放、创新、共成长”的经营理念，以“人人享受自动化”的公司使命，“让生活更美好”的社会价值。
倪杰校长在调研中，详细了解公司产品的设计思路、功能及应用场景，对公司聚焦智能制造关键环节的自主研发，成为以新质生产力带动经济高质量发展的江苏优秀上市公司，表示敬佩和赞叹。她认为双方可在校外创新实践中心建设、专业教师企业实践、协同攻关等方面优势互补，进一步探索合作空间和方式。
江景副校长对该公司的产教融合情况、已有校企合作方式及成效、企业培训及技能认证情况进行了详细调研。她表示，企业对员工的技能培训及考核体系科学，把机器人与教育的深度融合落在了实处，双方可在认识实习、机器人大赛、产业链上下游衍生人才供需等方面开辟合作通道。
此次调研中，数字财商学院有关负责同志与埃斯顿公司还就学生专业认识实习、产品数字营销及国际市场推广等工作，进行了互有启发意义的交流和讨论。
调研组认为，现阶段高水平专业群人才培养应放眼“两业融合”的全链条，研究和挖掘智能制造典型场景中的一线服务、管理岗位需求，并为之柔性配置教育教学资源，这样才能在服务区域布局、江苏“1650”产业体系、产业园区中找到落脚点和发力点。
供稿：数字财商学院
文字：滕静涛
图片：丁亮、滕静涛
