为做好假期学生心理帮扶工作，保障疫情防控下的学生心理健康。作为数字财商学院心理健康负责老师，杨婷老师在假期密切关注学生心理健康状况，全天候提供线上心理咨询服务，真正做到“停学不停工”，为学生排忧解难，及时化解心理问题。一位同学在线上向杨老师求助：“老师，我跟我对象分手了，贼难受，感觉走不出来了。”杨老师按照抑郁症的评估标准首先了解该学生的基本情况，判断该生是因失恋导致的抑郁情绪，还未达到抑郁症的状态，于是对该生进行心理健康教育，缓解其悲伤情绪，帮助该生挖掘内外部资源以应对消极情绪。
同时，我院辅导员利用QQ、微信等，密切关注有心理问题学生的情绪状态，尤其重点关注家在疫情中高风险地区和灾情地区、留校等学生，开展“一对一帮扶”，持续关注跟踪。
20级金融管理2班的朱瑞杰，是河南开封人，因假期期间打算在溧水做兼职，就没有回家。家中因洪水被淹，人在溧水居家隔离，目前状态良好。辅导员陈怡君老师通过微信视频与其谈心，努力安抚学生情绪，并积极为该生申请困难补助，天灾无情人有情，陈老师关切的问候给学生带来丝丝暖意。
“学生的平安是我们最大的牵挂”，辅导员刘磊老师时刻牵挂着自己在灾区的学生，并挨个打电话询问家里是否安全及了解每个受灾家庭的情况。他还通过QQ视频与20级财务管理2班的河南籍学生姚鹏飞取得联系，确认学生是否平安，并对受灾学生表达关怀。
辅导员孙静静老师针对河南申请困难补助的学生进行心理常规工作，持续关注学生情况，她在暑期负责统计疫情地区的学生情况。
辅导员宁伟男老师永远是学生最坚强的后盾，她在班级群提醒学生注意防护，让学生们感受到浓浓的人文关怀，同时她还负责留校学生的工作。
通过数字财商学院心理健康协会这一抓手，积极倡导主体自我教育，制作心理健康小贴士，内容关于心理调适、防疫等心理健康知识，并在心理委员群发布；手绘心理漫画展现心灵力量，缓解与调适学生的压力与焦虑情绪，体现出了学生组织在抗疫期间的责任与担当,使学生自我调控、激励、发展、认知的能力不断得到提高，学会自我心理调适的方法。
数字财商学院
通讯员：杨婷
